Майката, партията, гимназията: тормозът срещу НПМГ
Една майка, една националистическа партия и едно елитно училище са основните действащи лица в един скандал, придобил застрашителни размери. Какво се знае за тормоза срещу НПМГ?
Може ли двойка на деветокласник да се превърне в предизборно оръжие? Да, когато се намесят амбициозен родител, националистическа партия и елитно училище, а всичко това се подправи с малко сол и пипер като Истанбулската конвенция. Само така скандалът е наистина сготвен.
За десетина дни случаят придоби застрашителни размери. Родителят Ани Кирилова е събрала два класьора с документи, в т.ч. нотариално заверени Фейсбук постинги на учител, които, по думите ѝ, ще прецени кога да използва заедно с адвоката си. Партия „Възраждане“ пък е изпратила три въпроса към просветния министър и твърди, че Националната природо-математическа гимназия (НПМГ) „Акад. Любомир Чакалов“ е нарушила забраната за политическа дейност. Ученици и учители в училището са под огромно напрежение, но остават единни срещу натиска и тормоза. В социалните мрежи има силна вълна на подкрепа от бивши и настоящи възпитаници на НПМГ с хаштага #НеПипайМоятаГимназия, както и от страна на възмутени от скандала хора. Плакати с този текст са поставени на входа на училището, което е в топ 10 на гимназиите в София, където се влиза с най-висок бал.
Министерството на образованието и науката (МОН) завършва тази седмица тридневната си проверка и ще обяви резултатите. На въпрос на ДВ по чий сигнал е предизвикана, пресцентърът обясни, че е заради „шума, вдигнал се в публичното пространство“.
Лавината тръгва от малка снежна топка. Ученикът от 9 клас Р. А. повтаря класа заради двойки по география, включително на четирите поправителни изпита – два преди началото на учебната 2024/2025 г. и други два по-късно. „Поправките“ са предшествани от месеци на ескалиращо напрежение между майката на Р. А. и учителя по география, също и с други преподаватели на момчето, заедно с директора на НПМГ Ивайло Ушагелов. Кирилова оспорва методите на преподаване и засипва учители със съобщения и коментари по всяко време. Тя твърди, че слабите оценки не са резултат от незнание, а заради субективизъм.
Истанбулската конвенция се появява в тази история, след като учителят по география Даниел Христов дава на класа на Р. А. самостоятелна задача – учебна работа с документи. Тя е по желание – за повишаване на оценки, научи Дойче Веле, а условието е да анализират конвенцията срещу домашното насилие и да отговорят аргументирано на въпроса: „Заплаха ли е за традиционното семейство“.
Седем ученици са изпълнили задачата, пет от тях са били „против“, а оценките са отлични, тъй като са изпълнили критериите: прочели са документа, имат позиция и са я защитили. Р. А. не пише по темата, макар да има двойка за поправяне.
Майката
На въпрос на Дойче Веле дали е против Истанбулската конвенция, Ани Кирилова отговаря: „Смятам, че не е редно деца, които са на 15 години, да обсъждат юридически текст, който не е одобрен от нашия Конституционен съд (КС)… Не е хубаво да има пропаганда, докато те съзряват, тъй като частта от мозъка, която отговаря за критическото мислене, не е развита и се разчита изцяло на отделянето на допамин“. Тя разяснява връзката между допамина и пропагандата и в специално 10-минутно видео в YouTube. Децата получават шестици, следователно се отделя допамин – „и в твоето подсъзнание вече приемаш Истанбулската конвенция“, обяснява тя в разговор с ДВ.
Казва, че е подала сигнал до етичната комисия на училището за Даниел Христов заради коментари, свързани със сайта ѝ. Кирилова е специализирана в „ясновидство, консултации, Ленорман, нумерология, восъколеене, ритуали и регресия“, а на сайта е обявен и онлайн магазин (затворен в момента) за „кодирани восъчни свещи“, „кодирана изворна вода“, „кодирана морска сол“ и др.
Запитана как очаква да приключи случаят, Ани Кирилова отговаря, че настоява за публично извинение от училището за „уронващи престижа на семейството ѝ коментари“. Очаква още МОН да преразгледа всичките 4 работи, които синът ѝ е представил на поправителните сесии по география. „Ако те не се произнесат по удовлетворяващ ме начин, ще споделя цялата документация със заличени имена“, заявява тя за ДВ. Потвърждава обаче, че от НПМГ са предоставили възможност на нея и сина ѝ да прегледат отговорите му, но е недоволна, че времето било ограничено и не им дали копия. Очаква „сериозни проверки“. „Може да бъде сменено и ръководството, знае ли човек, ако институциите си свършат работата“, казва Кирилова.
На въпрос на ДВ как си обяснява, че партия „Възраждане“ се включва в скандала, Кирилова отговаря, че не знае как – не членува в политически партии.
Партията
„НПМГ има огромен проблем. С нас“. В свой пост депутатът от „Възраждане“ и кандидат за нов мандат от 4-ти МИР-Велико Търново Ангел Янчев твърди, че в гимназията има непоносимост към ученици, „възпитани в традиционни ценности“.
На въпрос на Дойче Веле дали Кирилова го е посетила в приемната му, за да го запознае със случая, Янчев е лаконичен: „Обърнете се към пресцентъра“. Във Фейсбук обаче националистите са речовити – и Янчев, и лидерът Костадин Костадинов, който дори посвещава специално 13-минутно видео на случая. В него партийният водач също така напада бившия премиер и кандидат за депутат от ПП-ДБ Николай Денков, защитил НПМГ и свободата на учителите в името на добре образовани граждани.
За „Възраждане“ случаят с Р. А. обаче не е само предизборно оръжие, а и способ да докажат, че т.нар. закон за „джендър пропагандата“ в училищата, предложен от тях и приет от 50-ото НС, не е мракобесен и безсмислен, а нужен. Срещу промените, забраняващи „пропагандата“ на „нетрадиционна сексуална ориентация“ и „полова идентичност, различна от биологичната“ в училищата, имаше остри реакции от ООН и Еврокомисията.
„Възраждане“ пусна в социалните мрежи и „черен списък“ на учители, обявили се срещу техния закон, с призив да им бъде потърсена сметка. Списъкът се базираше на подписка от педагози и психолози от цялата страна, а създателят на тази петиция бе учител от НПМГ – Борис Илиев, който преподава български език и литература. В нея се включиха и над 20 негови колеги от гимназията. Макар през август прокуратурата да се самосезира за разпространения от „Възраждане“-Варна списък с имената на учители, резултати от проверката няма.
Гимназията
В публично становище от НПМГ излагат хронология на случая, заявявайки, че „през последните две години учителите, обучаващи детето на г-жа Кирилова, са постоянно атакувани относно методите на преподаване и оценяване“, а тя самата отказва да приеме констатациите, направени при проверки на МОН и РУО. От гимназията обясняват, че са се решили да огласят позицията си, след като очевидно са въвлечени в предизборна кампания и проблемът се е политизирал.
„Не искаме това, не желаем политиците да се месят в един частен образователен случай, който е от компетенциите на институцията МОН“, казва пред ДВ заместник-директорът на гимназията Деница Кожухарова. „Въпреки тормоза, на който сме подложени, се опитваме да сме диалогични. С поведението си даваме урок на децата – и не мога да си позволя да се сниша и да съм мижитурка“, заявява тя.
Солидарност с призива #НеПипайМоятаГимназия заявиха много бивши възпитаници на гимназията, както и ученически съвети от 91 НЕГ „Проф. Константин Гълъбов“, 31 СУЧЕМ „Иван Вазов“, Първа английска езикова гимназия, 32 СУИЧЕ „Свети Климент Охридски“ и много други. От НПМГ смятат да заведат колективен граждански иск за уронване на престижа на училището, след като се изчерпят всички средства за разрешаване на проблемите.
А Кирилова избягва отговора на въпроса как очаква, след всичко случило се, синът ѝ да се върне отново като ученик в НПМГ. И как би се чувствал сред съучениците си, които са написали: „НПМГ е семейство и всички заставаме срещу лъжите, лицемерието и клеветите“.